Równi w różnorodności – technologia dla integracji. Zaproszenie na konferencję
Jak nowoczesne technologie mogą realnie przeciwdziałać wykluczeniu? Jak uczyć młodych ludzi, by budowali świat dostępny i otwarty dla wszystkich? Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem zaprasza na konferencję i podsumowanie projektu.
W ostatnich miesiącach Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem odwiedziła 48 szkół ponadpodstawowych w całej Polsce, prowadząc warsztaty dla młodzieży i nauczycieli. Rozmawiali o dostępności, technologii i integracji, a także badali, jak zmieniają się postawy młodych ludzi wobec różnorodności.
Podczas konferencji organizatorzy:
- podsumują wyniki projektu,
- pokażą konkretne rozwiązania technologiczne,
- porozmawiają o edukacji włączającej i odpowiedzialnym języku,
- spotkają się z ekspertami, nauczycielami i decydentami,
- wyróżnią najbardziej zaangażowaną młodzież i szkoły.
W programie m.in. wystąpienia ekspertów z obszaru edukacji, dostępności, technologii i sztucznej inteligencji.
- 30 grudnia 2025 r. (wtorek), godz. 12:00.
- Warszawa, ul. Gałczyńskiego 7.
- Transmisja online: Facebook Fundacji: https://www.facebook.com/Szansa + Microsoft Teams.
- Udział stacjonarny i online.
- Wstęp wolny.
- Zgłoszenia należy przesyłać na adres e-mail: szansa@fundacjaszansa.org
Organizatorzy zapraszają wszystkich zainteresowanych budowaniem świata, w którym różnorodność jest wartością, a nie barierą.
O projekcie „Równi w różnorodności – technologia dla integracji”
W ramach projektu „Równi w różnorodności – technologia dla integracji” odbyły się spotkania w 48 szkołach z całej Polski, angażujące prawie 1000 uczniów, jak i nauczycieli. Warsztaty stały się przestrzenią do szczerej rozmowy o barierach, z jakimi na co dzień mierzą się osoby z niepełnosprawnością. Młodzież uczyła się także, jak właściwie reagować i komunikować się w relacjach z osobami z niepełnosprawnościami oraz jak świadomie i odpowiedzialnie kształtować opinie na ich temat.
Każde spotkanie było uzupełnione o sondaż badający poziom wiedzy uczestników przed i po zajęciach. Pozwoliło to ocenić nie tylko skuteczność warsztatów, ale także stopień otwartości młodzieży na integrację, gotowość do budowania relacji oraz poziom akceptacji różnorodności.
