Polski Związek Niewidomych

OPIS

W skład wchodzą takie placówki jak: 

Spichlerze Na Ołowiance, Żuraw, Ośrodek Kultury Morskiej, „Dar Pomorza”, Muzeum Rybołówstwa, Muzeum Zalewu Wiślanego
Muzeum Wisły, Centrum Konserwacji Wraków Statków

Makieta obiektu:

• Makieta dotykowa Żurawia w Gdańsku przed budynkiem od strony Motławy.
• Makieta dotykowa statku-muzeum „Dar Pomorza” w Gdyni na nabrzeżu przed obiektem.

Wypukłe plany 

• Muzeum nie posiada takich udogodnień

Wypukłe rysunki

• Makiety dotykowe z opisami w brajlu na wystawach stałych w Spichlerzach na Ołowiance (np. bitew morskich i latarni morskich).

Audioprzewodniki z audiodeskrypcją dla niewidomych

• Muzeum nie posiada takich udogodnień.

Pracownicy przygotowani do obsługi osób z dysfunkcją wzroku

• Pracownicy Działu Edukacji NMM regularnie uczestniczą w konferencjach i warsztatach z zakresu szczególnych potrzeb i obsługi osób niepełnosprawnych, w tym osób z dysfunkcją wzroku.

Dodatkowe udogodnienia:

• Wystawa stała “Łodzie ludów świata” w Ośrodku Kultury Morskiej jest wystawą, na której osoby niewidome i niedowidzące mogą poznawać przez dotyk świat egzotycznych wypraw.
• Spichlerze na Ołowiance są miejscem, w którym osoby mające problemy ze wzrokiem mogą dowiedzieć się, jakie działa i kule wydobyto z wraku szwedzkiego galeonu “Solen” oraz jakim sprzętem posługiwał się nurek klasyczny i płetwonurek.
• Zajęcia z użyciem wydruków 3D oraz modeli i zabytków specjalnie przeznaczonych do celów edukacyjnych (poznawanie przez dotyk).

• Opis multimedialny obiektów zgromadzonych na wystawach w Ośrodku Kultury Morskiej. Stanowiska interaktywne z możliwością rozpoznawania dotykiem. Czytelny system informacyjny (np. oznakowanie przejść). Możliwość rozpoznawania niektórych obiektów dotykiem.
• Ilustracja dźwiękowa części wystaw oraz stanowiska multimedialne w Muzeum Wisły oraz w Centrum Konserwacji Wraków Statków w Tczewie. Możliwość zwiedzania dotykiem wybranych obiektów.
• Możliwość rozpoznawania wielu obiektów dotykiem w Muzeum Zalewu Wiślanego w Kątach Rybackich.